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Perfil e desafios da inclusão digital dos idosos no ambulatório Maria da Glória (HC/UFTM): análise de adesão às tecnologias de comunicação
Giovana Bertin Mira1; Gualberto Ruas2; Roberto da Mata Lenza3; Ludmila Fonseca Ruy4; Júlia Braga Cintra5; Bárbara Alves de Melo Sinhorelli6; Flávio Junior Silveira Ribeiro7; Guilherme Rocha Pardi8
Como Citar:
MIRA, Giovana Bertin; RUAS, Gualberto; LENZA, Roberto da Mata et al. Perfil e desafios da inclusão digital dos idosos no ambulatório Maria da Glória (HC/UFTM): Análise de adesão às tecnologias de comunicação. Revista Sociedade Científica, vol.7, n. 1, p.3217-3237-, 2024.
https://doi.org/10.61411/rsc202451217
DOI: 10.61411/rsc202451217
Área do conhecimento: Ciências da Saúde..
Sub-área: Medicina..
Palavras-chaves: Envelhecimento; tecnologia; saúde; comunicação..
Publicado: 15 de julho de 2024.
Resumo
A pandemia de COVID-19 impactou significativamente a população mundial. Devido à alta mortalidade causada pela doença, foram instituídas medidas de controle de disseminação do vírus, como uso de máscaras, distanciamento social e vacinação, que restringiram as interações sociais e afetaram negativamente a população como um todo, com destaque à população idosa, intensificando os sentimentos de solidão e apatia. Nesse contexto, as tecnologias de informação e comunicação (TICs) emergiram como ferramentas vitais para manter a conexão social e o bem-estar cognitivo dos idosos. O presente estudo analisa o perfil, impactos e dificuldades vivenciadas por idosos quanto ao uso e adoção das TICs, a fim de identificar possíveis cenários de atuação para promover maior inclusão digital desta população. A pesquisa, aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa da UFTM, foi um estudo transversal envolvendo 61 idosos com média de 73 anos, acompanhados por profissionais da área de Geriatria do HC/UFTM. Foram aplicados três questionários estruturados para analisar o perfil sociodemográfico e de saúde dessa população, o uso de tecnologias e as dificuldades encontradas. A partir dos dados levantados, os idosos foram divididos em dois grupos: Grupo 1 (G1), com pouco ou nenhum acesso às tecnologias, e Grupo 2 (G2), com amplo acesso às tecnologias. Os resultados mostraram que G2 (52,46%) percebia as tecnologias como úteis e dispunha de maior facilidade de acesso e uso, enquanto G1 (47,54%) enfrentava maiores dificuldades e considerava as tecnologias menos úteis. A maioria dos participantes de G2 relatou emoções positivas associadas ao uso de tecnologias, como aumento da autonomia e da autoestima. Além disso, durante a pandemia, o G2 utilizou mais as tecnologias para atividades como comunicação e lazer, percebendo benefícios como a expansão de redes de amizade. Em contraste, G1 não percebeu os mesmos benefícios e conservou baixo interesse em aprender novas ferramentas. A análise revelou que a inclusão digital dos idosos enfrenta desafios como limitações cognitivas e motoras decorrentes do envelhecimento, além de barreiras socioeconômicas e culturais. O estudo pioneiro na região do Triângulo Sul de Minas Gerais aponta para a importância de métodos de ensino adaptados para atender às demandas dos idosos, promovendo um envelhecimento saudável e uma maior integração social.
1Universidade Federal do Triângulo Mineiro, MG, Brasil.
2Universidade Federal do Triângulo Mineiro, MG, Brasil.
3Universidade Federal do Triângulo Mineiro, MG, Brasil.
4Universidade Federal do Triângulo Mineiro, MG, Brasil.
5Universidade Federal do Triângulo Mineiro, MG, Brasil.
6Universidade Federal do Triângulo Mineiro, MG, Brasil.
7Universidade Federal do Triângulo Mineiro, MG, Brasil.
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